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2020级085405智能装备创新设计硕士培养方案

来源:academic 发布时间:2020-07-09 作者: 阅读数:686次

所属院系工程师学院学位类别专业学位学制2.5
最低总学分24公共学位课最低学分8
专业课最低学分16专业学位课最低学分9
培养目标及基本要求:
(一) 培养目标    
致力于培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。培养掌握机械工程、控制工程和动力工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,熟练掌握一门外语,能运用先进的技术方法和手段解决智能装备创新设计的实际工程问题,具有创新意识和一定的独立从事先进制造装备及其智能控制的工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理能力,具有良好的职业素养和国际视野的高层次应用型专门人才
(二) 基本要求
1. 品德素质
1)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,具备艰苦奋斗、顽强拼搏的奉献精神
2)崇尚科学,恪守学术道德,具有求真务实的学习态度和工作作风
3)具备爱岗敬业的良好职业道德,树立工程实践与自然环境及人类社会和谐共进的职业价值观
2. 知识结构
1)具备从事智能装备及其控制的工程设计、研究、开发所需的自然科学和人文社会科学的基础知识,系统掌握机械工程、控制科学与工程、动力工程与人工智能的专业基础理论知识、专业技术知识和研究方法
2)了解装备制造业、流程工业(冶金、建材、医药化工等)和能源动力行业采用的新技术、新流程、新工艺、新方法、新设备,掌握行业技术标准、工作流程、职业规范、政策法规
3)围绕先进装备的创新设计、研发与智能控制等开展专业实践训练与课题攻关所需的默会性、情境性等工程知识的积累
4)基于高端装备研发等复制工程问题解决的工业设计、机械工程、控制科学与工程、动力工程与人工智能等多专业领域交叉知识的学习
3. 基本能力
1)通过全过程参与行业实际工程项目研究开发,能应对压力和挑战,加强自身对环境和岗位的适应能力,具备从事工程技术研究、设计、生产、技术管理决策实战经验
2)能综合运用先进仪器设备、专业软件、企业现场数据采集与算法分析等现代研究工具和研究方法开展工程实践和项目研究工作
3)先进装备及智能控制技术应用、应用创新、技术创新能力;综合运用所学知识解决复杂工程问题的能力;参与项目规划、设计研发、实施运作、科学管理的决策和行动能力等
4)具有跨专业领域、跨多工种的团队工作经历,富有团队合作精神,具备良好的人际沟通、组织协调、激励授权等能力
5)问题导向意识、工程创新意识、技术成果应用转化意识、批判性思维、系统性思维等
6)具有国际视野和跨文化交流、竞争与合
培养方向:
智能装备创新设计,
读书(学术、实践)报告:
研究生在读期间应至少在本项目范围(导师组)内作公开读书报告1次,至少参加工程师学院学术讲座、学术论坛8次(其中最多2次可以用参加国际国内本项目主题学术讲座、学术论坛代替),考核通过计2学分。
专业实践环节:
专业实践包括实践教学和实践环节(专业实践训练),采用集中实践和分段实践相结合的方式开展,一般应在入学后至第2学年结束前完成。不具有2年以上企业工作经历的研究生应参加不少于1年时间的专业实践,其中实践环节(专业实践训练)不少于6个月,以项目研究形式开展时间不少于3个月;具有2年以上企业工作经历的研究生应参加不少于6个月时间的专业实践,其中以项目研究形式开展的实践环节(专业实践训练)时间不少于3个月。
原则上要求卓越培养项目研究生实践环节(专业实践训练)时间不少于1年,以达到申请参评工程师职称评审的基本条件。
专业实践考核通过计8学分。
开题报告:
开题报告选题应来源于与卓越培养项目主题对应的行业。研究生应就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等写出书面报告,并参加开题报告答辩。
开题报告答辩以卓越培养项目为单位统一组织,原则上安排在第2学年秋冬学期末,未通过开题报告答辩的研究生应至少在半年后重新开题。
中期考核(检查):
中期检查审核研究生课程学分、读书报告、专业实践训练、论文开题等进展情况,由各卓越培养项目在第2学年秋冬学期末与开题报告答辩同期进行。
预答辩(预审):
预答辩在研究生学位论文评阅送审一个月前(一般为每年12月、3月、5月、9月上旬)进行,未通过学位论文预审(预答辩)的研究生不能申请进入学位论文送审、答辩等环节。
毕业和授予学位标准:
1.修完必修课程且达到本培养方案最低课程学分要求;
2.完成所有培养过程环节考核并达到相关要求;
3.符合《浙江大学工程师学院工程专业学位卓越培养项目研究生申请硕士学位前置成果要求》的文件规定;
4.符合工程类专业学位复合交叉评定委员会制定的工程师学院工程专业学位卓越培养项目硕士研究生学位论文答辩与学位申请实施暂行办法的要求,并通过学位论文答辩。
质量保证体系:
制定开题报告、中期考核、论文答辩与学位申请基本流程等管理和实施细则,规范研究生培养过程;通过论坛、学术沙龙等平台项目,营造学术创新氛围;鼓励研究生积极开展国际合作和学术交流,造就与培养目标吻合的合格人才。具体管理实施细则详见研究生院、工程师学院相关文件。
备注:
本培养方案为智能装备创新设计卓越培养项目培养方案。
平台课程
必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修公共学位课6001918研究生英语232春、夏、秋、冬
必修公共学位课6043901工程伦理232春、夏、秋、冬
必修公共学位课6041903中国特色社会主义理论与实践研究232秋冬
必修公共学位课6041904自然辩证法概论124春、夏、秋、冬
必修公共学位课0500008研究生英语基础技能10春、夏、秋、冬
必修专业学位课6002001研究生论文写作指导116春、夏论文写作指导课
选修专业选修课6043911数值计算方法232秋、冬工程数学类课程,至少4选1
选修专业选修课6044906数学建模232秋冬工程数学类课程,至少4选1
选修专业选修课6043908深度科技国际创业前沿124秋、冬创新创业类课程
选修专业选修课6043914科技创新案例探讨与实战232秋冬创新创业类课程
选修专业选修课6043910工程中的有限元方法232秋、冬工程数学类课程,至少4选1
选修专业选修课6043909优化算法348春夏工程数学类课程,至少4选1
方向课程
智能装备创新设计
研究内容:
研究生应修读所在专业学位领域(机械工程、控制工程、动力工程)至少4学分专业课程。
研究方向一:智能装备创新设计方法及应用
研究方向二:智能装备先进控制技术
研究方向三:能源环境系统中的智能装备及创新设计
必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修专业学位课6041070智能装备与创新设计实践464春夏、秋冬项目核心课程,实验实践类课程,课程思政课
必修专业学位课6041068智能装备创新设计前沿232秋、冬项目核心课程,技术前沿类课程
必修专业学位课6041069智能装备创新设计案例分析232秋、冬项目核心课程,案例教学类课程
必修专业选修课6041032人工智能制造技术232实验实践类课程