为深入学习宣传贯彻党的十九大五中全会精神，根据学校党委工作部署和有关通知要求，学院党委高度重视，结合学院实际，特制定本学习计划。

一、师生员工全覆盖，扎实推进全会精神理论学习

进一步提高政治站位，全面组织开展学习。院领导带头学习，以上率下、上下联动。班子成员认真参加校院组织的各项专题学习活动，如校党委中心组学习（扩大）会议、分管校领导讲党课、党委组织部组织的集中培训等。学院党委理论学习中心组组织专题学习，中心组成员深入交流研讨。学院32个教工和学生党支部分别开展专题学习活动，党支部书记带头讲党课，并通过学生党支部带动全体研究生学习全会精神。积极引导研究生团学组织、社团、课题组、实习实践小组等开展形式多样的学习或课堂思政活动，在教育实践中加强学习、加深理解。

二、广泛开展集中宣讲活动，推进全会精神落地生根

通过党委书记带头作宣讲报告，党员领导干部深入基层党支部讲党课，“事业之友”结对学习等，把党的十九届五中全会精神落实到基层，传递到人人，引导师生深入领会大会精神。举办学生党员干部培训班或座谈会，加强党员骨干对全会精神的学习理解，对标学院“十四五”规划发展献言建策。师生党员还要结合工作实际撰写心得体会，加深理解和领悟，适时开展党员学习笔记集中评比活动，助推师生党员消化吸收全会精神。

三、把握会议精神实质，做好新闻宣传工作

利用学院网站、微信公众号、支部和班级微信群、钉钉群以及橱窗、展板等渠道，分享学习资料和学习心得，大力宣传师生群体的闪光事迹，营造十九届五中全会精神学习热潮。及时总结学院初创期办学成效和改革经验，通过宣传媒介扩大学院办学声誉，激发师生集体自豪感和投身学院建设的热情。

四、理论联系实际，做好学院“十四五”发展规划

进一步总结“十三五”经验，齐心协力谋划“十四五”建设重点。适时组织开展集中研讨，研究与专业学院、城市学院、地方分院等的协同发展机制以及卓越培养项目创新管理机制，突出工程博士和工程管理专业学位研究生培养特色，进一步加强核心师资队伍建设，加强产教融合、国际合作，提升平台设备效益，继续为我国工程专业学位研究生教育改革探索成功经验、提供工院模式。

中共浙江大学工程师学院委员会    

2020年11月23日