为深入学习贯彻习近平总书记“培养大批卓越工程师”的重要指示精神，全面把握工程专业学位研究生教育改革新发展阶段，按照卓越工程师培养目标进一步统一思想、凝聚共识，7月30日，工程师学院在衢州分院召开2022年暑期工作会议，围绕学院使命愿景，深入探讨服务国家战略和区域经济社会发展，培养卓越工程人才的工作思路和创新举措。

校党委常委、副校长严建华出席会议并讲话，张泽院士、任其龙院士等十多位卓越培养项目首席和专家分别发言。研究生院常务副院长夏群科、副院长卜佳俊及各部处领导，校学术委员会副秘书长朱敏洁，工程师学院班子全体成员，发展咨询委员会副主任委员王家平、各分院负责人、工程教育创新岗教师、实验技术教师和管理骨干等参加会议。会议由工程师学院院长包刚主持。

严建华在讲话中指出，当前国际形势复杂多变，培养关键核心领域卓越工程师显得尤其重要。大学的第一使命就是培养党和国家需要的人才。创建工程师学院是服务国家战略，探索中国特色工程师培养模式的重大举措，经过几年发展，已逐步成为我国工程专业学位研究生教育改革的试验田和样板地。未来，要始终牢记初心使命，分析总结分类培养、产教融合、校地合作等成功经验，以学生成长为中心，进一步解放思想、自我革命，狠抓工程八大类和工程管理人才培养质量，加快与更多龙头企业全方位多层次的战略合作，积极打造遍及全省的协同育人创新平台，主动探索和谐导学关系构筑机制，联合专业学院发挥育人共同体作用等，齐心协力为我国工程专业学位研究生教育改革和卓越工程师培养贡献浙大力量。

张泽院士发言时讲到，我国工程教育目前还面临师资工程经验不足，与企业结合不够紧密等挑战。一是可以借鉴欧洲发达国家工程师培养机制，聘任大企业总工等为研究生指导教师；二是要与央企、国企等领军企业紧密合作，发挥企业资源优势培养研究生解决复杂工程问题的能力；三是要与地方政府建立稳定持久的互促共赢合作关系，为在当地培养产业人才和异地机构发展提供坚实政策保障；四是要进一步完善实训基地等平台共建共享机制，切实有效地发挥平台综合效益。

衢州“两院”院长任其龙院士作了题为《整合校地优势资源 产教融合培养新时代产业人才》的报告。他简要介绍了衢州“两院”发展建设情况，以及依托创新中心、中试基地等平台培养卓越工程师和服务地方产业发展的经验做法及未来挑战。他指出，校地共建模式一定要明确校外基地建设宗旨，充分保障地方优势产业与学科发展相契合，同时要发挥高能级平台创新引领作用，整合地方产业优势和需求，实现高水平工程人才的定制化培养。

包刚在主持时指出，全院上下一定要坚决贯彻落实党中央和学校对产教联合培养卓越工程师的指示要求，以真抓实干的态度和举措突出重点、创出成效，推动各项事业更好更快发展。学院党委书记、常务副院长薄拯在会上汇报了学院近期工作及展望。院领导吕朝晖、沈哲、赵张耀、王征，以及魏兵老师代表院领导张朝阳等分别作了工作报告，畅谈了对学院改革发展的思考。

与会领导和专家、老师们踊跃发言，集思广益，重点就人才培养质量、校企校地合作、平台建设、人才引育、课程改革、思政体系等工作展开热烈讨论和交流，提出了建设性的意见和建议。

会前，与会人员还参观考察了工程师学院衢州分院常山港院区，就分院建设模式和研究生管理等工作进行了交流。

（文/李婷 图/永耿摄影）