为拓展学院学生对一线企业、行业的视野，推进应用型、复合型、创新性的工程科技人才培养，学院于2018年11月17、18日组织了近400名学生走进阿里巴巴，了解认识阿里巴巴19年发展背后的文化传承、商业模式创新，以及未来战略布局等。

阿里云大学的工作人员带领同学们参观走访西溪园区，在展厅中了解阿里巴巴的19年的企业发展历程，以及发展中不断形成完善的企业文化， 从“百年阿里”、 “一年香，三年醇，五年陈”的员工入职年限纪念、“阿里日”集体婚礼等活动感受到了浓浓的阿里文化。 

17日下午，阿里云大学客户培训中心总监、阿里14年陈员工祁丽莉老师为大家带来了《阿里巴巴文化之旅》。祁老师从新员工刚入职参加的培训“百年阿里”，到“一年香，三年醇，五年陈”的员工入职年限纪念，再到每年“5.10阿里日”等等文化展览。通过“百年阿里”我们可以看到阿里对文化的重视，这是一家使命驱动的公司，阿里人共同目标就是他们的使命、愿景、价值观；入职年限纪念文化中的礼品也不仅仅是一种福利，而是一种认可和激励，一年，三年，五年分别代表着“认同”，“融入”和“传承”；阿里日纪念的是2003年SARS那段艰难的时期阿里人的团结、互助互爱以及亲友、客户的全力支撑，随后阿里日的活动也越来越丰富，可以说阿里日就是一个起于家，归于家的温情节日。除了通过活动和仪式营造企业文化氛围，在绩效评价方面，阿里巴巴构建了合伙人制度、政委体系、价值观考核和433考核来保障阿里巴巴的使命、愿景和价值观落地，并通过绩效考核，有效引导员工在实际工作开展中朝着阿里巴巴共同的使命愿景努力。 

18日下午，阿里云大学副总经理、阿里新乡村研究中心副秘书长、高级企业培训师、高级人力资源管理师何兵权老师为大家带来了《从阿里巴巴发展看商业模式创新》。何老师结合自身经历，告诫同学们在年轻的时候一定要抓紧时间学习，要有忧患意识，要未雨绸缪，阿里巴巴就是在业务最好的时候去布局另外一个业务，不断将自己的业务做大做强。何老师带领同学们回顾了整个阿里巴巴的成长发展史，从最初1999年刚创业的外贸事业，到2003年发展淘宝事业，到2008发生金融危机，外贸事业一路下滑，再到2009年淘宝正式开始盈利，2012年将整个事业由电脑端向移动端迁移，以及现在的阿里云、新零售等思路现况，并总结了在阿里发展过程中每次大起大落时所做的努力以及创新。

    同学们通过这次以“讲座+参访”的形式走进阿里巴巴的活动，深入阿里巴巴，了解阿里巴巴，感受阿里巴巴，开拓了同学们的视野，更加强了学生对理论知识与创新实践工作相结合的重要性的认识，对学院应用型、综合型工程人才的培养起到了积极的促进作用。