2021级智能装备创新设计卓越培养项目硕士培养方案
编辑:系统管理员
发布时间:2021.06.30
阅读数:847次
来源:工程师学院
所属院系 | 工程师学院 | 学位类别 | 专业学位 | 学制 | 2.5 | |||
最低总学分 | 24 | 公共学位课最低学分 | 8 | |||||
专业课最低学分 | 16 | 专业学位课最低学分 | 7 | |||||
培养目标及基本要求: | ||||||||
(一) 培养目标 致力于培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识,能运用先进的技术方法和手段解决实际工程问题,具有创新意识和一定的独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发和工程管理能力,具有良好的职业素养和国际视野的高层次应用型专门人才。 (二) 基本要求 1. 品德素质: 践行社会主义核心价值观,具备爱国奉献、艰苦奋斗精神;具有科学严谨、求真务实、持之以恒、勇攀高峰的学习态度和终身学习意识;具备良好的职业道德、积极的职业心态、正确的职业价值观。 2. 知识结构: 适应科技进步和经济社会发展的需要,系统掌握坚实的基础理论知识、专业技术知识和研究方法;了解行(企)采用的新技术、新流程、新工艺、新方法、新材料、新设备、先进生产方式;掌握行(企)业技术标准、工作流程、职业规范、政策制度、法律法规等;跟踪国内外技术前沿发展现状与趋势;具备基于复杂工程问题解决的多专业领域交叉知识的学习能力。 3. 基本能力: 具备相应领域的环境及岗位适应能力;具有参与领域内工程建设所需的基本技能;掌握科学研究的基本技巧和方法,能较熟练地阅读相关领域资料,具备开展实务研发、学术交流和及时跟踪最新技术发展动态的能力。通过参与实践教学,积累一定的实践经验,能独立承担相关职业领域的专业技术或管理工作;具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。 | ||||||||
培养方向: | ||||||||
智能装备创新设计, | ||||||||
读书(学术、实践)报告: | ||||||||
研究生在读期间应至少在本项目范围(导师组)内作公开读书报告1次,至少参加工程师学院学术讲座、学术论坛8次(其中最多2次可以用参加国际国内本项目主题学术讲座、学术论坛代替),考核通过计2学分。 | ||||||||
专业实践环节: | ||||||||
专业实践包括实践教学和实践环节(专业实践训练),采用集中实践和分段实践相结合的方式开展,一般应在入学后至第2学年结束前完成。不具有2年以上企业工作经历的研究生应参加不少于1年时间的专业实践,其中实践环节(专业实践训练)不少于6个月,以项目研究形式开展时间不少于3个月;具有2年以上企业工作经历的研究生应参加不少于6个月时间的专业实践,其中以项目研究形式开展的实践环节(专业实践训练)时间不少于3个月。 原则上要求卓越培养项目研究生实践环节(专业实践训练)时间不少于1年,以达到申请参评工程师职称评审的基本条件。 专业实践考核通过计8学分。 | ||||||||
开题报告: | ||||||||
开题报告选题应来源于与卓越培养项目主题对应的行业。研究生应就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等写出书面报告,并参加开题报告答辩。 开题报告答辩以卓越培养项目为单位统一组织,原则上安排在第2学年秋冬学期末,未通过开题报告答辩的研究生应至少在半年后重新开题。 | ||||||||
中期考核(检查): | ||||||||
中期检查审核研究生课程学分、读书报告、专业实践训练、论文开题等进展情况,由各卓越培养项目在第2学年秋冬学期末与开题报告答辩同期进行。 | ||||||||
预答辩(预审): | ||||||||
预答辩在研究生学位论文评阅送审一个月前(一般为每年12月、3月、5月、9月上旬)进行,未通过学位论文预审(预答辩)的研究生不能申请进入学位论文送审、答辩等环节。 | ||||||||
毕业和授予学位标准: | ||||||||
1.修完必修课程且达到本培养方案最低课程学分要求; 2.完成所有培养过程环节考核并达到相关要求; 3.符合《浙江大学工程师学院工程专业学位卓越培养项目研究生申请硕士学位前置成果要求》的文件规定; 4.符合工程类专业学位复合交叉评定委员会制定的工程师学院工程专业学位卓越培养项目硕士研究生学位论文答辩与学位申请实施暂行办法的要求,并通过学位论文答辩。 | ||||||||
质量保证体系: | ||||||||
制定开题报告、中期考核、论文答辩与学位申请基本流程等管理和实施细则,规范研究生培养过程;通过论坛、学术沙龙等平台项目,营造学术创新氛围;鼓励研究生积极开展国际合作和学术交流,造就与培养目标吻合的合格人才。具体管理实施细则详见研究生院、工程师学院相关文件。 | ||||||||
备注: | ||||||||
本培养方案为智能装备创新设计卓越培养项目培养方案。 | ||||||||
平台课程 | ||||||||
必修/选修 | 课程性质 | 课程编号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 开课学期 | 备注 | |
必修 | 公共学位课 | 6041904 | 自然辩证法概论 | 1 | 24 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 6041903 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 32 | 秋冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 6043901 | 工程伦理 | 2 | 32 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 6001918 | 研究生英语 | 2 | 32 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 0500008 | 研究生英语基础技能 | 1 | 0 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6002001 | 研究生论文写作指导 | 1 | 16 | 春、夏 | 论文写作指导课 | |
方向课程 | ||||||||
智能装备创新设计 | ||||||||
研究内容: | ||||||||
研究生应修读所在专业学位领域(机械工程、控制工程、动力工程)至少4学分专业课程(算作专业课学分,课程清单可参考工程师学院网站教学栏通知)。 研究方向一:智能装备创新设计方法及应用 研究方向二:智能装备先进控制技术 研究方向三:能源环境系统中的智能装备及创新设计 | ||||||||
必修/选修 | 课程性质 | 课程编号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 开课学期 | 备注 | |
必修 | 专业学位课 | 6041070 | 智能装备与创新设计实践 | 4 | 64 | 春夏、秋冬 | 项目核心课程,实验实践类课程,课程思政课 | |
必修 | 专业学位课 | 6041068 | 智能装备创新设计前沿 | 2 | 32 | 秋、冬 | 项目核心课程,技术前沿类课程 | |
必修 | 专业学位课 | 6041069 | 智能装备创新设计案例分析 | 2 | 32 | 秋、冬 | 项目核心课程,案例教学类课程 | |
选修 | 专业选修课 | 6043912 | 批判性思维与科学研究 | 1 | 24 | 春、夏、秋、冬 | 创新创业类课程 | |
选修 | 专业选修课 | 6043910 | 工程中的有限元方法 | 2 | 32 | 秋、冬 | 工程数学类课程,至少5选1 | |
选修 | 专业选修课 | 6041401 | 标准与知识产权 | 2 | 32 | 秋冬 | ||
选修 | 专业选修课 | 6043911 | 数值计算方法 | 2 | 32 | 秋、冬 | 工程数学类课程,至少5选1 | |
选修 | 专业选修课 | 6043914 | 科技创新案例探讨与实战 | 2 | 32 | 秋冬 | 创新创业类课程 | |
必修 | 专业选修课 | 6041032 | 人工智能制造技术 | 2 | 32 | 春 | 实验实践类课程 | |
选修 | 专业选修课 | 6043909 | 优化算法 | 3 | 48 | 春夏 | 工程数学类课程,至少5选1 | |
选修 | 专业选修课 | 6043908 | 深度科技国际创业前沿 | 1 | 24 | 秋、冬 | 创新创业类课程 | |
选修 | 专业选修课 | 6043915 | 数据分析的概率统计基础 | 3 | 48 | 秋、冬 | 工程数学类课程,至少5选1 | |
选修 | 专业选修课 | 6044906 | 数学建模 | 2 | 32 | 秋冬 | 工程数学类课程,至少5选1 |