2024级125604物流工程与管理硕士培养方案
编辑:严密
发布时间:2024.07.15
阅读数:10次
来源:工程师学院
2024级125604物流工程与管理硕士培养方案 | ||||||||
所属院系 | 工程师学院 | 学位类别 | 专业学位 | 学制 | 3 | |||
最低总学分 | 34 | 公共学位课最低学分 | 7 | |||||
专业课最低学分 | 27 | 专业学位课最低学分 | 19 | |||||
培养目标及基本要求: | ||||||||
一、培养目标: 秉承“求是创新”校训,培养掌握马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想、德智体美劳全面发展,系统掌握物流工程与管理领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的计划、组织、指挥、协调、控制和决策能力及系统思维,具备全球竞争力的物流管理高素质创新人才和领导者。 二、基本要求 (一)基本知识要求:掌握科学社会主义、自然辩证法等政治理论知识,熟悉相关法律、法规和职业伦理要求,能够运用外语进行阅读和基本交流;掌握学位课所规定的物流工程与管理核心知识;掌握对应领域所涉及的专业领域知识,了解相关物流工程与管理领域技术前沿。 (二)能力要求: 1.学习能力 能借助多种资源获取专业知识,自我学习和终身学习能力;数学和逻辑推理能力;良好的外语听、说、读、写能力 2.专业知识复合融合与应用实践的综合能力 复合知识融会贯通的能力;将专业知识灵活应用于物流工程与管理实务的技能;在物流管理等实践中自觉运用道德和法律原则的能力;物流系统思维能力和国际化视野 3.创新创业的实践能力 (三)基本素质要求 1.工程素质:具有工程思维及全球化的视野;具备明确的行业背景和工程技术背景;具备工程实践素质和工程创新素质;初步具备系统运用资源,实现工程活动的可持续发展的综合素质。 2.职业素质:遵守职业道德和工程伦理规范,尊重知识产权,杜绝学术不端行为;勤奋敬业,诚实守信,尊重他人,具有合作共事的团队精神;具备严谨求是、进取创新的科学态度;遵纪守法,勇于担负社会责任。 | ||||||||
培养方向: | ||||||||
物流工程与管理, | ||||||||
读书(学术、实践)报告: | ||||||||
提交在物流工程与管理相关方向领域的读书报告4篇(包括文献综述与选题报告、中期检查报告),并至少做口头报告2次以上,其中本人进行正规性的学术报告或学位论文阶段性报告1次以上,在全国及国际会议上宣读过论文可以替代读书报告。考核通过计2学分。 | ||||||||
专业实践环节: | ||||||||
将劳动教育纳入专业学位硕士研究生培养方案必修环节,专业实践是专业学位研究生劳动教育的主要形式。专业实践是硕士专业学位研究生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。 专业实践包括实践教学和实践环节(专业实践训练),采用集中实践和分段实践相结合的方式开展,一般应在入学后至第2学年结束前完成。专业实践时间不少于6个月,其中以项目研究形式开展的实践环节(专业实践训练)时间不少于3个月。 专业实践考核通过计2学分。 | ||||||||
开题报告: | ||||||||
选题报告应在第二学期末前完成,开题报告一般应在第三学期末前完成,研究生在导师的指导下议定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查研究确定论文课题,主要内容及需要解决的关键问题。开题前要完成中外相关文献阅读不少于50篇,其中外文文献不少于20篇。未修满学分的不能开题;开题报告字数应不少于8000字,必须在审核小组会上宣读并答辩。审核小组由至少3位具有副高级职称的教师组成。审核小组听取开题报告后,做出通过或不通过的决议。 | ||||||||
中期考核(检查): | ||||||||
入学后的第四学期,需进行一次全面考核,检查其课程学习修完的学分是否满足要求,开题报告是否完成等,决定是否可进入学位论文阶段。 | ||||||||
论文中期进展: | ||||||||
已完成的论文工作内容和取得阶段性的成果;已完成的论文工作内容是否存在与开题报告不相符的内容(如有需说明原因);下一步论文撰写工作打算等; 提交已经撰写的论文章节内容,特别要包括较为详细的学位论文第一章或者包括第二章(包含文献综述、论文研究目的和意义、论文的主要研究内容)、论文提纲(包含论文三级目录),且格式 符合《浙江大学工程管理硕士学位论文规范要求》。必须参加由3位副高级职称以上专家组成的答辩小组公开进行学位论文中期报告。考核小组听取中期报告后,做出通过或不通过的决议。 | ||||||||
预答辩(预审): | ||||||||
申请预答辩前,需完成培养计划要求的各个培养环节,成绩合格;学位论文写作及格式符合《浙江大学工程管理专业学位论文编写规范》,校内导师签署同意预答辩意见。预答辩论文及过程中做隐名处理,导师不参加本人指导的学生的预答辩。必须参加由3位副高级职称及以上专家组成的答辩小组公开进行学位论文预答辩。预答辩小组听取预答辩报告后,做出通过或不通过的决议。 | ||||||||
毕业和授予学位标准: | ||||||||
1.修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。 2.完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。 3.通过学位论文答辩,答辩委员会应由5名与本领域相关的专家组成。 学位论文是训练研究生掌握先进技术方法和现代技术手段,培养其具有综合运用科学理论、方法和解决工程实际问题的能力的重要环节,也是衡量其能否获得硕士学位的重要依据。学位论文字数一般不少于30000字。 学位论文要求:1)选题:应密切结合物流工程与管理实际或者具有明确的物流供应链背景和应用价值,学生在导师的指导下结合企业实践或导师课题来完成;应有新意,对实际物流工程与管理问题有指导意义,能够反映出学生运用物流工程与管理及相关学科的理论、方法和工具,分析、解决物流工程与管理实际问题的能力,能体现先进的管理思想和物流工程与管理领域的发展趋势。2)水平:应以实践性论文为主;资料应该真实、新颖、典型,紧扣主题;论述要严谨,论点表述准确精炼,论证过程逻辑性强;成果要实用,成果可以是解决方案、经验总结、政策建议等,成果需要解决物流工程与管理实际问题,具有可行性;结论有独到见解,对类似问题的解决具有借鉴和参考意义等。3)形式:可以是专题研究与开发、案例分析、物流工程与管理建模与方法、物流工程与管理方案设计、管理诊断等。 | ||||||||
质量保证体系: | ||||||||
制定物流工程与管理专业学习手册,就学生的课程学习、论文准备阶段(导师确定、论文选题)、论文完成阶段(论文开题、中期检查、进展检查、预答辩)、学位申请和论文答辩等培养环节的要求、完成日期、完成标志等进行详细的说明和规定,以便有效地帮助学生按质按时完成学习和研究工作。 | ||||||||
备注: | ||||||||
平台课程 | ||||||||
必修/选修 | 课程性质 | 课程编号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 开课学期 | 备注 | |
必修 | 公共学位课 | 6001925 | 研究生英语应用能力提升 | 2 | 64 | 春夏、秋冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6041615 | 物流工程与管理论文写作与指导 | 1 | 16 | 春夏、秋冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 6041904 | 自然辩证法概论 | 1 | 24 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 6041924 | 新时代中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043629 | 工程经济学 | 2 | 32 | 春、夏 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043640 | 系统工程 | 2 | 32 | 秋、冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043641 | 定量分析:模型与方法 | 2 | 32 | 春夏、秋冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043642 | 物流系统规划与优化 | 2 | 32 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043643 | 高等运筹学 | 3 | 48 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043644 | 物流算法与计算机应用 | 2 | 32 | 春夏、秋冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043645 | 高等物流学 | 3 | 48 | 春夏、秋冬 | ||
必修 | 专业学位课 | 6043646 | 工程系统建模与仿真 | 2 | 32 | 春、夏、秋、冬 | ||
必修 | 公共学位课 | 6043901 | 工程伦理 | 2 | 32 | 春、夏、秋、冬 | ||
方向课程 | ||||||||
物流工程与管理 | ||||||||
研究内容: | ||||||||
物流工程与管理 | ||||||||
必修/选修 | 课程性质 | 课程编号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 开课学期 | 备注 | |
选修 | 专业学位课 | 6041618 | 大数据技术与应用 | 2 | 32 | 春、夏 | ||
选修 | 专业学位课 | 6041620 | 供应链管理 | 2 | 32 | 夏 | ||
选修 | 专业选修课 | 6043630 | 管理学研究方法 | 2 | 32 | 秋 | ||
选修 | 专业选修课 | 6043636 | 商务智能分析与技术 | 2 | 32 | 春、夏 |