培养过程与学位申请

2024级085801电气工程非全日制硕士培养方案

编辑：严密 发布时间：2024.08.02 阅读数：10次 来源：工程师学院
所属院系工程师学院学位类别专业学位学制2.5
最低总学分24公共学位课最低学分3
专业课最低学分13专业学位课最低学分9
培养目标及基本要求：
（一）培养目标：
  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四为”方针，培养德智体美劳全面发展，具备解决实际问题的能力，能够承担创新性专业技术或管理工作，拥有国际视野，具有实践创新能力和未来职业发展能力的高层次应用型创新人才和领导者。
  面向生产实际，以产学研结合为背景，着眼于创新创业意识与工程实践能力养成，培养政治合格，掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养以及国际视野的全面发展的高层次应用型专门人才。
（二）基本要求：
  1.品德素质：
  拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
  2.知识结构：
  掌握电气工程相关学科领域坚实的基础理论、宽广的专业知识，熟悉该领域的行业现状、生产实际，并具备一定程度跨学科先进技术方法手段、管理方式、实务流程等认知能力，知识与技能适应科技进步和经济社会发展的现实需要。
  3.基本能力：
  掌握工程科技研究的基本方法，熟练查阅中外文资料，跟踪学界、业界动态与行业现状，具备独立开展工程研究能力，具有相应的技术沟通学术交流能力，具备一定的知识产权相关技能。获得一定的工程实践经验，能够独立承担相关职业领域的专业技术或管理工作。
培养方向：
电气工程（内蒙古电力公司），电气工程，
始毕业教育：
（一）始业教育
始业教育时间为每年9月至12月，主要内容包括理想信念教育、四史教育、科学道德和学术规范教育、校史校情（院史院情）教育、基础科研（学术）素能辅导、心理健康教育、安全教育、法律法规与形势政策教育、学习行为规范教育和办事流程辅导等，教育采取线上线下相结合形式开展，始业教育是新生入学必修课，要求每位新生必须参加。
（二）毕业教育
毕业教育时间为每年3月和6月，主要内容包括世情国情社情民情教育、爱校感恩教育、就业指导与引领、纪念活动与仪式教育、法制观念和安全防范教育、诚信廉洁教育等，教育采取毕业生座谈会、毕业合照、毕业氛围营造等线下线上形式开展，要求毕业生积极参与。
读书(学术、实践)报告：
  在读期间应至少在学科、导师组内作公开读书报告1次，至少参加工程师学院学术讲座、学术论坛4次（其中最多2次可以用参加国际国内学术讲座、学术论坛代替）。
校企导师组指导：
  导师指导是保证专业学位研究生培养质量的重要保障。聘请行（企）业具有丰富实践经验的专家担任校外导师，实行校内外双导师（导师组）共同指导，以校内导师指导为主，校外导师充分发挥职业优势进行联合指导。导师（导师组）负责指导研究生制订个人学习计划、组织专业实践报告和开题报告、指导专业实践和学位论文研究等。
专业实践环节：
  将劳动教育纳入专业学位硕士研究生培养方案必修环节，专业实践是专业学位研究生劳动教育的主要形式。专业实践是专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。
  专业实践包括实践教学和实践环节（专业实践训练），采用集中实践和分段实践相结合的方式开展，一般应在入学后至第2学年结束前完成。非全日制研究生应参加不少于6个月时间的专业实践，其中以项目研究形式开展的实践环节（专业实践训练）时间不少于3个月。
  专业实践考核通过计8学分。
开题报告：
  开题报告原则上安排在第二学年秋冬学期结束前进行，开题报告选题应来源于应用课题，应就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等作出论证，撰写《浙江大学研究生学位论文开题报告》，并公开进行学位论文开题答辩，考核小组由研究生导师及导师团队成员为主体组成（至少3名）。未通过开题报告答辩的研究生至少在半年后才允许重新开题。
中期考核(检查)：
  中期考核（检查）安排在第二学年秋冬学期末与开题报告答辩同期进行。中期检查审核研究生课程学分完成情况、论文开题完成情况，同时检查专业实践、读书（实践）报告进展情况。
论文中期进展：
  硕士研究生必须进行学位论文中期进展报告，在开题报告后1年内，撰写《浙江大学研究生学位论文中期进展报告》，并公开进行学位论文中期进展报告，考核小组由研究生导师及导师团队成员为主体组成（至少3名）。经考核通过者，在研究生教育管理信息系统中填写中期进展报告相关信息，并上传《浙江大学研究生学位论文中期进展报告》，导出考核表，经过导师学科审核，交学院存档备案。
预答辩(预审)：
  预答辩在研究生学位论文评阅送审一个月前（一般为每年12月、3月、5月、9月上旬）进行，未通过学位论文预答辩的研究生不能申请进入学位论文送审、答辩等环节。
毕业和授予学位标准：
1.修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求；
2.完成所有培养过程环节考核并达到相关要求；
3.创新成果要求：按《工程类硕士专业学位研究生创新成果具体标准》中能源动力类别相关规定执行；
4.学位论文的评价标准应着重强调作者综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力；强调学位论文的技术难度，先进性和工作量；注重考察其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；考察其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；考察其创造的经济效益、社会效益和创造这些效益的可能性；
5.通过学位论文评审与答辩。 学位论文必须由与论文所属工程领域相关的、具有高级职称的专家双盲评阅，评阅人不少于3名；学位论文答辩委员会应由5名具副高以上职称的专家组成（导师不能参加答辩委员会），其中校外企业相关工程领域的专家1名，答辩委员会主席应由具有丰富工程实践经验的专家（教授或教授级）担任。
  
质量保证体系：
  制定开题报告、中期考核、论文答辩与学位申请基本流程等管理和实施细则，规范研究生培养过程；通过论坛、学术沙龙等平台项目，营造学术创新氛围；鼓励研究生积极开展国际合作和学术交流，造就与培养目标吻合的合格人才。具体管理实施细则详见研究生院、工程师学院相关文件。
备注：

平台课程
必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修公共学位课6001925研究生英语应用能力提升232春、夏、秋、冬 
必修公共学位课6041924新时代中国特色社会主义理论与实践研究232秋冬 
必修公共学位课6041904自然辩证法概论124春、夏、秋、冬 
必修专业学位课6043901工程伦理232春、夏、秋、冬课程思政课
必修专业学位课6041005电气工程学科技术前沿232春夏技术前沿类课程
方向课程
电气工程（内蒙古电力公司）
研究内容：
电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、高压电与绝缘技术、电气信息技术。
必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修专业学位课6041001工程实践464春夏、秋冬实验实践类课程，课程思政课
必修专业选修课6002001研究生论文写作指导116春、夏论文写作指导课
选修专业学位课6041017电力系统运行分析232秋冬实验实践类课程
选修专业学位课1011108新能源发电与控制技术232秋实验实践类课程
选修专业学位课6041021现代控制理论348秋冬 
选修专业学位课6041019计算机实时控制技术232秋冬实验实践类课程
电气工程
研究内容：
电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、高压电与绝缘技术、电气信息技术。
必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修专业学位课6042001科技写作232秋冬论文写作指导课 
必修专业学位课6041001工程实践464春夏、秋冬实验实践类课程，课程思政课
选修专业学位课6041021现代控制理论348秋冬 
选修专业学位课6041020交流电机调速理论与方法232秋冬研究方法类课程
选修专业学位课6041018现代电力电子电路348秋冬实践教学品牌课程
选修专业学位课6041017电力系统运行分析232秋冬 
选修专业学位课6041019计算机实时控制技术232秋冬实验实践类课程