培养过程与学位申请

2024级085504航天工程非全日制硕士培养方案

编辑：严密 发布时间：2024.08.02 阅读数：10次 来源：工程师学院
所属院系工程师学院学位类别专业学位学制3
最低总学分24公共学位课最低学分5
专业课最低学分12专业学位课最低学分8
培养目标及基本要求：
(一) 培养目标：
航天工程硕士专业学位致力于培养具有全球竞争力的航天领域高素质创新人才和领导者，是与工程领域任职资格相联系的专业学位，强调工程性、实践性和应用性，须面向经济社会发展和行业创新发展需求，紧密结合自身优势与特色，明晰培养定位，突出航天领域多学科交叉复合的项目制培养特色，更好地服务于航天工程专业学位研究生的职业发展需求和社会的多元化人才需求，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

（二）基本要求
1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

 2. 掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在航天工程行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。

3. 掌握一门外国语。
培养方向：
航天工程（航天科工集团）
读书(学术、实践)报告：
研究生在读期间应至少做读书报告4篇，并至少在学科、导师组内作公开读书报告1次。
校企导师组指导：
导师指导是保证专业学位研究生培养质量的重要保障。聘请行（企）业具有丰富实践经验的专家担任校外导师，实行校内外双导师（导师组）共同指导，以校内导师指导为主，校外导师充分发挥职业优势进行联合指导。导师（导师组）负责指导研究生制订个人学习计划、组织专业实践报告和开题报告、指导专业实践和学位论文研究等。
专业实践环节：
将劳动教育纳入专业学位硕士研究生培养方案必修环节，专业实践是专业学位研究生劳动教育的主要形式。专业实践是专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。
专业实践包括实践教学和实践环节（专业实践训练），采用集中实践和分段实践相结合的方式开展，一般应在入学后至第2学年结束前完成。非全日制研究生应参加不少于6个月时间的专业实践，其中以项目研究形式开展的实践环节（专业实践训练）时间不少于3个月。
专业实践考核通过计6学分。
开题报告：
开题报告原则上安排在第二学年秋冬学期结束前进行，开题报告选题应来源于应用课题，应就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等作出论证，撰写《浙江大学研究生学位论文开题报告》，并公开进行学位论文开题答辩，考核小组由研究生导师及导师团队成员为主体组成（至少3名）。未通过开题报告答辩的研究生至少在半年后才允许重新开题。
论文中期进展：
硕士研究生必须进行学位论文中期进展报告，在开题报告后1年内，撰写《浙江大学研究生学位论文中期进展报告》，并公开进行学位论文中期进展报告，考核小组由研究生导师及导师团队成员为主体组成（至少3名）。经考核通过者，在研究生教育管理信息系统中填写中期进展报告相关信息，并上传《浙江大学研究生学位论文中期进展报告》，导出考核表，经过导师学科审核，交学院存档备案。
预答辩(预审)：
预答辩在研究生学位论文评阅送审一个月前（一般为每年12月、3月、5月、9月上旬）进行，未通过学位论文预答辩的研究生不能申请进入学位论文送审、答辩等环节。
始毕业教育：
（一）始业教育
始业教育时间为每年9月至12月，主要内容包括理想信念教育、四史教育、科学道德和学术规范教育、校史校情（院史院情）教育、基础科研（学术）素能辅导、心理健康教育、安全教育、法律法规与形势政策教育、学习行为规范教育和办事流程辅导等，教育采取线上线下相结合形式开展，始业教育是新生入学必修课，要求每位新生必须参加。
（二）毕业教育
毕业教育时间为每年3月和6月，主要内容包括世情国情社情民情教育、爱校感恩教育、就业指导与引领、纪念活动与仪式教育、法制观念和安全防范教育、诚信廉洁教育等，教育采取毕业生座谈会、毕业合照、毕业氛围营造等线下线上形式开展，要求毕业生积极参与。
毕业和授予学位标准：
1.修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。
2.完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。
3.通过学位论文答辩。答辩委员会一般由校内外 3-5名具有硕士研究生导师资格的教师或具有高级职称的专家组成，其中应有校外相关学科的专家参加。答辩委员会主席应由具有博士研究生导师资格的教师或者具有正高职称的专家担任。学位申请人的导师（含导师组成员）、已退休且不再指导研究生的教师可列席研究生学位论文答辩会，但不能作为答辩委员会成员。
4.其他按照机械专业学位研究生创新成果和浙江大学工程类专业学位研究生学位申请的相关规定执行。
质量保证体系：
制定开题报告、中期考核、论文答辩与学位申请基本流程等管理和实施细则，规范研究生培养过程；通过论坛、学术沙龙等平台项目，营造学术创新氛围；鼓励研究生积极开展国际合作和学术交流，造就与培养目标吻合的合格人才。具体管理实施细则详见《浙江大学工程师学院研究生各培养环节规范要求与实施指南》。
备注：

平台课程
必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修公共学位课6001925研究生英语应用能力提升264春夏、秋冬 
必修公共学位课6041904自然辩证法概论124春、夏、秋、冬 
必修公共学位课6041924新时代中国特色社会主义理论与实践232春、夏、秋、冬 
必修专业学位课6043901工程伦理232春、夏、秋、冬 
必修专业学位课6042001科技写作232秋冬论文写作指导
方向课程
航天工程（航天科工集团）
研究内容：航天工程

必修/选修课程性质课程编号课程名称学分总学时开课学期备注
必修专业学位课6041135现代飞行器总体技术232秋冬
必修专业学位课6041136航空航天信息系统232春夏
选修专业学位课6041137航空航天复合材料力学232秋冬
选修专业学位课6041138空间电子技术232秋冬
选修专业学位课6041139光学系统与测试技术232秋冬
选修专业选修课6043140发动机控制232春夏
选修专业选修课6043141深度学习与目标识别232秋冬
选修专业选修课6043142智能飞行与制导原理232春夏