一、项目背景

智能装备是人工智能技术、新兴信息技术、先进制造技术和新材料技术的创新集成和深度融合，是高端装备制造业的重点方向之一。智能装备的设计、研发与制造已成为当今衡量一个国家工业化水平的重要标志，作为战略性新兴产业的重要组成部分，智能装备产业预计在未来五年有望实现年均25%以上的增长。在新一代人工智能技术和工业互联网建设的牵引下，智能装备的创新设计呈现出与物联网、新材料、动力机械智能化等前沿技术相结合的趋势，而相应的高层次人才培养需要光电信息工程、材料工程、机械工程、动力工程等多学科交叉。

智能装备创新设计是智能感知与光电检测技术及应用、先进材料与智慧能源、智能装备创新设计方法及应用的交叉融合。浙江大学工程师学院台州分院设立跨学科的智能装备创新设计项目制人才培养机制，通过本项目组织工业机器人、高端数控装备、增材制造装备、先进材料、智能检测与装配装备、智能动力机械装备等的设计与研发，重点围绕创新设计、系统集成、自主控制、视觉定位、人机交互、新材料等核心技术开展应用基础研究和专业学位硕士培养，探索专业知识复合型高层次工程人才培养的新方法、新模式，并付诸实践检验，是培养智能装备创新设计领域高层次人才的重要实践。

二、项目特点

本项目面向智能装备产业实际需求，以装备数字化、网络化、智能化、绿色化发展为主线，围绕未来工厂、工业大脑产业发展趋势，聚焦智能感知、检测与制造装备和工业机器人的共性基础技术研究，以项目制的新模式开展光电信息工程、材料工程、机械工程、动力工程等多学科复合交叉专业学位研究生培养，重点培养掌握智能装备的创新设计、研发、加工、运维等深度融合的高层次工程技术人才与工程管理人才。

建构起与行业、企业深度合作的“企业战略合作网络”，以共同制定智能装备创新设计专业人才培养标准为纽带，通过共建研发实验室、共建实训基地、共建专业课程、共建师资队伍、共同推进技术创新等方式进一步加强与行业、企业的紧密合作，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的校企合作办学体制。

三、项目培养特色

1.智能装备的创新设计、智能感知与光电检测、先进材料、加工运维等深度融合并行的高层次工程技术人才培养体系；

2.产业为导向、校企合作为载体、联合培养为手段、解决工程问题为目标、培养行业应用型人才为核心的新型培养模式；

3.校企双师培养、校企资源共享、校企共建课程、校企项目合作的培养体制；

4.课程培养：专业课程体现高端装备创新设计、智能感知与光电检测、先进材料技术、人工智能与工业互联、动力机械及其智能化等交叉，每门专业课程邀请至少一位行(企)业专家参与共建；重视创新设计方法（研究方法类）、机器人与人工智能前沿技术（技术前沿类）、先进材料与智慧能源(技术前沿类)、重点智能装备设计与工程应用（实践实验类）等三类课程。

5.项目实践：课程学习完成后，每位研究生将进入合作企业进行为期一年以上的专业实践训练，开展高水平的智能装备创新设计关键技术和工程化技术研究，联合攻关智能装备创新设计领域重点项目。由企业导师和校内导师共同指导完成专业实践训练，并得到企业认可方可完成专业实践训练环节。

6.企业实习：一年。可以由导师指派到合作企业，也可以由学生自主落实实习单位，旨在提高学生的工程技术实践能力和应用创新能力。

四、项目合作企业简介

构建“双师制”研究生指导教师组合，以企业核心工程技术人员为引导，通过构建全方位、全过程、稳定的校企合作长效机制，以校企联合培养、校企资源共享、校企共建课程、校企项目合作等为主要载体，构建一个涵盖智能装备创新设计框架内多领域的综合性人才培养机制；并形成培养过程共同参与、研究成果共享、学生就业双向优先的联合培养模式。目前已经参与或达成合作意向的企业包括：浙江永太科技股份有限公司、杰克缝纫机股份有限公司、浙江方远新材料股份有限公司、浙江伟星新型建材股份有限公司、浙江水晶光电科技股份有限公司、浙江银轮机械股份有限公司、浙江严牌过滤技术股份有限公司等。

五、项目研究方向及导师团队简介

研究方向一：智能感知与光电检测技术及应用

研究方向二：先进材料与智慧能源

研究方向三：智能装备创新设计方法及应用

导师团队：浙江大学光电科学与工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院和能源工程学院的导师及产业界高级专家组成。

六、项目优势

（一）平台优势

浙江大学台州研究院依托浙江大学的学科与人才优势，聚焦台州产业布局设立精密制造、光电信息、先进材料和医药健康四大研发中心。研究院建有国家级博士后工作站，国家CNAS实验室（电磁兼容检测），入选浙江省新型研发机构，获批浙江省研究生联合培养基地，参与建设浙江省高档数控机床技术创新中心，作为依托单位获批“全省先进固态储能技术及应用重点实验”和“全省医疗智能决策重点实验室”，参与共建“全省抗肿瘤药物临床前研究重点实验室”“全省增材制造技术与装备重点实验室”等全省重点实验室5个，参与建设浙江省级产业创新服务综合体4个，获批台州市重点实验室4个。依托这些科研平台，研究院积极开展产学研合作，加速科技成果转化，为台州产业升级提供了源源不断的创新动力。

（二）硬件优势 

七、项目招生人数及说明

本项目欢迎光电信息工程、材料工程、机械工程、动力工程等相关专业同学报考。

本项目招收全日制专业学位研究生2026年计划如下，最终按研究生院下达为准。

咨询方式：0571-88281621，gcsxyzs@zju.edu.cn

台州研究院：0576-88190788，guoll@zju.edu.cn

附：浙江大学台州研究院简介

浙江大学台州研究院成立于2007年，是经浙江省人民政府批准、由浙江大学和台州市人民政府共建的综合性应用型研究机构，也是浙江大学在省内布局的首家地方研究机构。先后被认定为浙江省科研机构专利创造十强单位、浙江省新型研发机构，参与建设浙江省高档数控机床技术创新中心，牵头建设全省重点实验室2个、参与建设5个。

研究院拥有全职工作人员123人、长短期兼职专家教授28人，其中博士49人，引进国家级、省级专家20人，成为浙江大学相关学科人才蓄水池；培养硕士研究生501名，毕业生留台率达32%，成为浙江大学重要的研究生培养基地；承担各类科研项目共1450余项，其中国家级和省部级科研项目30余项，科研经费累计3.5亿元，成为浙江大学科技创新的重要支撑；授权发明专利330件，服务企业5000家次以上，辐射产值超200亿元，孵化企业130家，成为推动台州创新发展的重要引擎。

在台州市政府和浙江大学市校双方领导的关心支持下，2023年8月签订了《台州市人民政府 浙江大学进一步推进浙江大学台州研究院建设协议书》，开启了市校新一轮合作新篇章。研究院秉持“以服务求发展，用贡献求辉煌”的发展理念，坚持“四个面向”服务国家战略，在挑战中育新机、在竞争中促发展，逐步形成科技创新、人才引育、学生培养、成果转化、社会服务“五位一体”总体布局。依托浙江大学的学科与人才优势，聚焦台州产业布局成立精密制造、光电信息、先进材料和医药健康四大研发中心，赋能浙江大学工程师学院台州分院建设，发挥浙江大学在教育、科技、人才等优势，因地制宜发展新质生产力，为谱写中国式现代化和共同富裕示范先行台州新篇章提供强大科技支撑，也为学校高水平推进“双一流”建设做出更大贡献。

                              浙江大学台州研究院

                              浙江大学工程师学院

                            2025.06